Voici un questionnaire à choix multiples, pour vous permettre de réviser à votre rythme.
Test n°1 cinquième
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Question 1 |
Dans un triangle ABC, le côté opposé au sommet C est ...
A | [AC] |
B | [BA] |
C | [BC] |
Explication pour la question 1:
Il faut faire un dessin.
Question 2 |
La longueur du segment d'extrémités A et B mesure 4 cm, se traduit par la phrase ...
A | AB = 4 cm |
B | [AB] = 4 cm |
C | (AB) =4 cm |
Explication pour la question 2:
C'est une notation à apprendre.
Question 3 |
L'expression 
A | est une somme |
B | est un quotient |
C | est un produit |
Explication pour la question 3:
La dernière opération avant d'obtenir le résultat de l'expression est une addition, donc cette expression est une somme.
est une addition, donc cette expression est une somme.Question 4 |
Si A, B et C sont trois points non alignés, alors ...
A | AB + AC > BC |
B | AB + AC = BC |
C | AB + AC < BC |
Explication pour la question 4:
Si les points ne sont pas alignés, alors ils forment un triangle et la longueur d'un des côtés est plus petite que la somme des longueurs des deux autres côtés.
Question 5 |
A | 80 |
B | 10 |
C | 44 |
Explication pour la question 5:
La division et la multiplication sont prioritaires sur l'addition et la soustraction.
Question 6 |
Figure
A | une médiatrice |
B | une médiane |
C | une hauteur |
Explication pour la question 6:
(d2) coupe le segment [AC] perpendiculairement et en son milieu, c'est donc la médiatrice de [BC]
Question 7 |
A | 32 |
B | 8 |
C | 24 |
Explication pour la question 7:
Le calcul prioritaire ici est la multiplication.
Question 8 |
figure
A | une hauteur |
B | une médiatrice |
C | une médiane |
Explication pour la question 8:
(d) est une médiatrice, car elle coupe une deuxième médiatrice en un point qui est le centre du cercle circonscrit au triangle.
Question 9 |
20-8+5 est égal à ...
A | 7 |
B | 33 |
C | 17 |
Explication pour la question 9:
On effectue les calculs de la gauche vers la droite.
20 - 8 + 5 = 12 + 5 = 17
Question 10 |
A |  |
B |  |
C |  |
Explication pour la question 10:
On utilise la formule 
pour développer.
pour développer.Question 11 |
A |  |
B |  |
C |  |
Explication pour la question 11:
On utilise la formule 
pour factoriser
pour factoriserQuestion 12 |
Quel est le but de la propriété suivante :
"Si deux droites sont perpendiculaires entre elles, alors toute perpendiculaire à l'une est parallèle à l'autre."
A | de prouver que deux droites sont parallèles |
B | de prouver que deux droites sont perpendiculaires |
C | de prouver que deux droites sont sécantes |
Explication pour la question 12:
Le but de la propriété c'est ce qu'elle permet de prouver.
Question 13 |
figure
A | (d2) |
B | (d1) |
C | ni (d1) ni (d2) |
Explication pour la question 13:
(d2) est la médiatrice du segment [AC], car elle le coupe perpendiculairement et en son milieu.
Question 14 |
ABC est la notation mathématique de ...
A | un triangle |
B | un angle |
C | trois points |
Explication pour la question 14:
C'est une notation à apprendre
Question 15 |
G est un point appartenant à un segment [EF], alors ...
A | GE + GF < EF |
B | GE + GF = EF |
C | GE + GF > EF |
Explication pour la question 15:
Si G appartient au segment [EF], alors GE + GF = EF
Question 16 |
L'expression 
A | n'est ni un produit ni une somme |
B | est une somme |
C | est un produit |
Explication pour la question 16:
La dernière opération avant le résultat de l'expression est une multiplication, donc cette expression est un produit.
est une multiplication, donc cette expression est un produit.
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