Voici un questionnaire à choix multiples, pour vous permettre de réviser à votre rythme.
Test n°1 cinquième
Dans le Questionnaire à Choix Multiples suivant, une seule proposition convient.
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Question 1 |
A |  |
B |  |
C |  |
Explication pour la question 1:
On utilise la formule 
pour factoriser
pour factoriserQuestion 2 |
Figure
A | une médiatrice |
B | une hauteur |
C | une médiane |
Explication pour la question 2:
(d2) coupe le segment [AC] perpendiculairement et en son milieu, c'est donc la médiatrice de [BC]
Question 3 |
L'expression 
A | est une somme |
B | est un quotient |
C | est un produit |
Explication pour la question 3:
La dernière opération avant d'obtenir le résultat de l'expression est une addition, donc cette expression est une somme.
est une addition, donc cette expression est une somme.Question 4 |
A | 24 |
B | 32 |
C | 8 |
Explication pour la question 4:
Le calcul prioritaire ici est la multiplication.
Question 5 |
A | 10 |
B | 80 |
C | 44 |
Explication pour la question 5:
La division et la multiplication sont prioritaires sur l'addition et la soustraction.
Question 6 |
L'expression 
A | est un produit |
B | est une somme |
C | n'est ni un produit ni une somme |
Explication pour la question 6:
La dernière opération avant le résultat de l'expression est une multiplication, donc cette expression est un produit.
est une multiplication, donc cette expression est un produit.Question 7 |
Dans un triangle ABC, le côté opposé au sommet C est ...
A | [AC] |
B | [BA] |
C | [BC] |
Explication pour la question 7:
Il faut faire un dessin.
Question 8 |
Quel est le but de la propriété suivante :
"Si deux droites sont perpendiculaires entre elles, alors toute perpendiculaire à l'une est parallèle à l'autre."
A | de prouver que deux droites sont perpendiculaires |
B | de prouver que deux droites sont sécantes |
C | de prouver que deux droites sont parallèles |
Explication pour la question 8:
Le but de la propriété c'est ce qu'elle permet de prouver.
Question 9 |
ABC est la notation mathématique de ...
A | trois points |
B | un triangle |
C | un angle |
Explication pour la question 9:
C'est une notation à apprendre
Question 10 |
A |  |
B |  |
C |  |
Explication pour la question 10:
On utilise la formule 
pour développer.
pour développer.Question 11 |
20-8+5 est égal à ...
A | 33 |
B | 7 |
C | 17 |
Explication pour la question 11:
On effectue les calculs de la gauche vers la droite.
20 - 8 + 5 = 12 + 5 = 17
Question 12 |
figure
A | une médiane |
B | une médiatrice |
C | une hauteur |
Explication pour la question 12:
(d) est une médiatrice, car elle coupe une deuxième médiatrice en un point qui est le centre du cercle circonscrit au triangle.
Question 13 |
figure
A | (d1) |
B | (d2) |
C | ni (d1) ni (d2) |
Explication pour la question 13:
(d2) est la médiatrice du segment [AC], car elle le coupe perpendiculairement et en son milieu.
Question 14 |
Si A, B et C sont trois points non alignés, alors ...
A | AB + AC > BC |
B | AB + AC < BC |
C | AB + AC = BC |
Explication pour la question 14:
Si les points ne sont pas alignés, alors ils forment un triangle et la longueur d'un des côtés est plus petite que la somme des longueurs des deux autres côtés.
Question 15 |
La longueur du segment d'extrémités A et B mesure 4 cm, se traduit par la phrase ...
A | AB = 4 cm |
B | [AB] = 4 cm |
C | (AB) =4 cm |
Explication pour la question 15:
C'est une notation à apprendre.
Question 16 |
G est un point appartenant à un segment [EF], alors ...
A | GE + GF < EF |
B | GE + GF = EF |
C | GE + GF > EF |
Explication pour la question 16:
Si G appartient au segment [EF], alors GE + GF = EF
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