Voici un questionnaire à choix multiples, pour vous permettre de réviser à votre rythme.
Test n°1 cinquième
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Question 1 |
L'expression 
A | n'est ni un produit ni une somme |
B | est une somme |
C | est un produit |
Explication pour la question 1:
La dernière opération avant le résultat de l'expression est une multiplication, donc cette expression est un produit.
est une multiplication, donc cette expression est un produit.Question 2 |
A | 44 |
B | 10 |
C | 80 |
Explication pour la question 2:
La division et la multiplication sont prioritaires sur l'addition et la soustraction.
Question 3 |
figure
A | (d1) |
B | ni (d1) ni (d2) |
C | (d2) |
Explication pour la question 3:
(d2) est la médiatrice du segment [AC], car elle le coupe perpendiculairement et en son milieu.
Question 4 |
ABC est la notation mathématique de ...
A | un triangle |
B | trois points |
C | un angle |
Explication pour la question 4:
C'est une notation à apprendre
Question 5 |
L'expression 
A | est un produit |
B | est un quotient |
C | est une somme |
Explication pour la question 5:
La dernière opération avant d'obtenir le résultat de l'expression est une addition, donc cette expression est une somme.
est une addition, donc cette expression est une somme.Question 6 |
A |  |
B |  |
C |  |
Explication pour la question 6:
On utilise la formule 
pour développer.
pour développer.Question 7 |
Figure
A | une hauteur |
B | une médiane |
C | une médiatrice |
Explication pour la question 7:
(d2) coupe le segment [AC] perpendiculairement et en son milieu, c'est donc la médiatrice de [BC]
Question 8 |
A |  |
B |  |
C |  |
Explication pour la question 8:
On utilise la formule 
pour factoriser
pour factoriserQuestion 9 |
La longueur du segment d'extrémités A et B mesure 4 cm, se traduit par la phrase ...
A | AB = 4 cm |
B | (AB) =4 cm |
C | [AB] = 4 cm |
Explication pour la question 9:
C'est une notation à apprendre.
Question 10 |
A | 32 |
B | 24 |
C | 8 |
Explication pour la question 10:
Le calcul prioritaire ici est la multiplication.
Question 11 |
Quel est le but de la propriété suivante :
"Si deux droites sont perpendiculaires entre elles, alors toute perpendiculaire à l'une est parallèle à l'autre."
A | de prouver que deux droites sont perpendiculaires |
B | de prouver que deux droites sont parallèles |
C | de prouver que deux droites sont sécantes |
Explication pour la question 11:
Le but de la propriété c'est ce qu'elle permet de prouver.
Question 12 |
G est un point appartenant à un segment [EF], alors ...
A | GE + GF = EF |
B | GE + GF < EF |
C | GE + GF > EF |
Explication pour la question 12:
Si G appartient au segment [EF], alors GE + GF = EF
Question 13 |
Si A, B et C sont trois points non alignés, alors ...
A | AB + AC < BC |
B | AB + AC > BC |
C | AB + AC = BC |
Explication pour la question 13:
Si les points ne sont pas alignés, alors ils forment un triangle et la longueur d'un des côtés est plus petite que la somme des longueurs des deux autres côtés.
Question 14 |
figure
A | une médiane |
B | une médiatrice |
C | une hauteur |
Explication pour la question 14:
(d) est une médiatrice, car elle coupe une deuxième médiatrice en un point qui est le centre du cercle circonscrit au triangle.
Question 15 |
Dans un triangle ABC, le côté opposé au sommet C est ...
A | [AC] |
B | [BA] |
C | [BC] |
Explication pour la question 15:
Il faut faire un dessin.
Question 16 |
20-8+5 est égal à ...
A | 33 |
B | 17 |
C | 7 |
Explication pour la question 16:
On effectue les calculs de la gauche vers la droite.
20 - 8 + 5 = 12 + 5 = 17
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