Fonctionnement du site La Tache.

Voici quelques explications afin d’utiliser au mieux le site La Tache.
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La rentrée – fonctionnement.

Voilà, c’est la rentrée, il faut reprendre les bonnes habitudes pour que cette nouvelle année scolaire se déroule de la meilleure façon possible. Voici plusieurs conseils pour bien commencer.
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Apprentissage et sommeil

L’importance du sommeil.

Claude Gronfier est un chronobiologiste, il étudie le sommeil à l’inserm, il explique dans cette petite vidéo les effets néfastes du manque de sommeil.

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Découverte de la symétrie centrale

Exercice n°1 : Répondez aux questions suivantes en utilisant la figure ci-dessous.



1°) Déplacer le point A (en maintenant le bouton de la souris appuyé, et en déplaçant la souris) pour le mettre sur le point N. Que constatez-vous ?
2°) Déplacer le point A pour le mettre sur le point O. Que constatez-vous ?
3°) Déplacer le point A pour le mettre sur le point M. Que constatez-vous ?
4°) Le rectangle LHFG est obtenu à partir du rectangle DEBC (c’est son image) Qu’est-ce qui modifie la position du rectangle LHFG ?
5°) Quelle est l’image du point B du rectangle ?
6°) Quelle est l’image du segment [CD] du rectangle ?

Exercice n°2 : Répondez aux questions suivantes en utilisant la figure ci-dessous.
Le rectangle HMKG est une transformation (on dit aussi image) du rectangle ABCD.


1°) Déplacer le point E sur le point L et le point F sur le point S. Faire un schéma.
2°) Déplacer le point E sur le point P et le point F sur le point O. Faire un schéma.
3°) Déplacer le point E sur le point V et le point F sur le point R. Faire un schéma.
4°) De quoi dépend la position du rectangle GKMH ?
5°) La transformation du rectangle ABCD en un rectangle HMKG, a un nom (classe de 6e) quel est ce nom ?

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Exercices d’entraînement sur les solides en 4e.

Voici des exercices pour s’entraîner sur les solides (en classe de quatrième). Le but de cet article est de s’entraîner de façon progressive et autonome.
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Exercices d’entraînement à la démonstration en 5e.

Voici des exercices pour s’entraîner au raisonnement déductif (en classe de cinquième). Le but de cet article est de s’entraîner de façon progressive et autonome.
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Prisme et cylindre.

Leçon sur les prismes et les cylindres en classe de cinquième.

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Comment refaire une interrogation loupée ?

interrogation
C’est pas marrant mais, cela peux vous arriver, votre interrogation n’est pas bonne, vous n’avez pas la moyenne.

Que pouvez-vous faire ?

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Exercices d’entraînement à la démonstration avec les propriétés des milieux et le théorème de Thalès en 4e..

Voici des exercices pour s’entraîner à utiliser les propriétés des milieux et le théorème de Thalès (en classe de quatrième). Le but de cet article est de s’entraîner de façon progressive et autonome.
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Les angles inscrits en troisième

Voici une leçon sur les angles inscrits et au centre pour les élèves de troisième.

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Exercices d’entraînement à la démonstration avec des angles inscrits en 3e.

Voici des exercices pour s’entraîner à utiliser les propriétés des angles inscrits (en classe de troisième). Le but de cet article est de s’entraîner de façon progressive et autonome.
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Exercices d’entraînement à la trigonométrie en 3e.

Voici des exercices pour s’entraîner à utiliser la trigonométrie (en classe de troisième). Le but de cet article est de s’entraîner de façon progressive et autonome.
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Pyramides et cônes en classe de quatrième.

Voici une leçon sur les pyramides et cônes en classe de quatrième.

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